Humenna Oksana

[ngg_images source=”galleries” container_ids=”360″ display_type=”photocrati-nextgen_basic_thumbnails” override_thumbnail_settings=”0″ thumbnail_width=”240″ thumbnail_height=”160″ thumbnail_crop=”1″ images_per_page=”20″ number_of_columns=”0″ ajax_pagination=”0″ show_all_in_lightbox=”0″ use_imagebrowser_effect=”0″ show_slideshow_link=”1″ slideshow_link_text=”[Показать слайдшоу]” order_by=”sortorder” order_direction=”ASC” returns=”included” maximum_entity_count=”500″] Ми живемо не для того, щоб їсти, а їмо для того, щоб жити. Сократ Правильне та збалансоване харчування — це запорука здоров’я та довголіття. Воно забезпечує високий рівень працездатності, покращує розумову діяльність, підвищує імунітет, допомагає […]

За сприяння Міністерства освіти і науки України в загальноосвітніх навчальних закладах набуває популярності спортивний рух «JuniorZ», що спрямований на розвиток серед школярів здобувачів освіти здорового способу життя. «Людина повина творити завжди, незважаючи на те, якими б неймовірними і нездійсненними не здавалися Ваші цілі, продовжуйте мріяти!». Під таким гаслом учні загальноосвітньої санаторної школи-інтернату Хортицької національної академії

Фуд-арт – один із найнезвичайніших напрямків у сучасному мистецтві. Сам жанр художніх композицій з їстівних елементів з’явився в Японії в VII-XI століттях. Це була епоха Хейан, коли разом зі становленням місцевої аристократії розвивалася і національна естетика з головними цінностями у вигляді витонченості і якоїсь таємничості. Сучасний фуд-арт – це креатив з художніми образами, які розвивають

Щороку 23 квітня світова спільнота відзначає Всесвітній день книги. Хоч сучасна епоха – це епоха цифрового суспільства, книги залишаються найважливішим засобом поширення знань та найнадійнішим способом їхнього збереження. Тільки книга дає те незвичайне тепло та затишок, задоволення від читання і гортання сторінок. І звичайно ж це обмін досвідом, зв’язком між минулим і майбутнім, нерушимий місток

Колектив учасників освітнього процесу загальноосвітньої санаторної школи-інтернату Хортицької національної академії, маючи на меті виконати освітню програму і успішно закінчити навчальний рік, активно опановує досвід з використання засобів дистанційного навчання. Необхідність реалізації права дітей на освіту в умовах карантину спонукала до перебудови методичної діяльності. Під час двотижневого  методичного онлайн практикуму педагогічних працівників закладу їх слушні думки